Estamos de volta!!

Olá queridas mamães,

Finalmente abri o blog.

Mas tive semanas complicadas, a escolinha da Ana, que é Municipal, estava em greve até ontem. Então minha rotina se complicou, tendo que administrar trabalho, casa, cuidados com a filha. Não tinha tempo para abrir o blog!

A greve terminou ontem, e hoje a escola voltou as suas atividades normais. Ana foi toda feliz para a escola rever os coleguinhas e eu vim trabalhar tranquila.

Nestes dias, contei com a ajuda de minha prima, que providenciou uma moça para olhar minha filha. E ofereceu sua casa para que Ana fosse cuidada lá. Mais tranquilidade para mim, pois ela estaria em meio familiar. Enfim, nos adaptamos, né? Como para tudo na vida.

Agora me explica uma coisa, minha prima falou que na hora do almoço Ana comia dois pratos!!! Isto mesmo, e comia tudo, sem escolher nada! Por que em casa ela é super chata para comer? Vai entender... mas dizem que perto das mães as crianças são super manhosas...

Abaixo fotinhas da Ana com seu mais novo passatempo, montar quebra cabeças.

Fiquei na maior dúvida na hora de comprar o brinquedo, pensando se não seria complicado para ela!! Imagina!! Dúvidas de uma mãe de primeira viagem mesmo!!

Comprei um de 30 peças e logo logo ela estava dominando o brinquedo e hoje sabe escolher as pecinhas e monta o quebra cabeça rapidinho, e sozinha!!

As crianças são muito espertas e sabidas!! Cabe a nós acreditar nelas e incentivar sempre!!

Ela já tem três quebra-cabeças e adora montá-los.

Beijos a todas e vou tentar visitar todo mundo hoje, ok? Quero saber das novidades de vocês!!

Ah, notaram que mudei o layout? Coloquei os backyardigans porque minha filha adora estes bichinhos. Afinal, o bloguinho é dela, não é?

Pediatra e comportamento

Hoje Ana tem consulta com o pediatra. Ela tomou a última dose da Amoxilina no sábado, e queremos saber se o ouvido curou totalmente, tudo indica que sim, ela não tem reclamado mais.

Parece que a minha pequena está um pouco "stressada" com a escolinha. Ela voltou a ter dificuldade para dormir na escola, e na última quinta-feira recebi na agenda uma informação que me deixou triste. Ana havia brigado e arranhado um coleguinha. As professoras disseram que conversaram com ela, falando que não podia fazer isto, que o certo é dar carinho e pediram para eu conversar com ela também. Eu conversei, né? Perguntei porque ela havia feito isto, que não podia, mas sem fazer um grande discurso, pois sei que nesta idade não adianta, e as "broncas" têm que ser dadas no momento em que as coisas acontecem. Preciso conversar com a professora e saber qual foi o estopim da "confusão". Ela teve este comportamento não foi à toa. Não estou defendendo cegamente minha filha, ela estava errada, com certeza, mas o que a levou a ter esta atitude? Isto não ficou claro na agenda. Fiquei avaliando o histórico dela na escola nos últimos dias, a ausência da soneca da tarde (ela não dorme de jeito nenhum); na agenda, no quesito comportamento, vem marcado "agitado/nervoso" constantemente. Cheguei a conclusão de que, como nós, a Ana também está precisando de "férias". Isto mesmo. Ela gosta da escola, sem dúvida, mas esta rotina sair de casa todos os dias, ficar por lá o dia inteiro, acho que já deu. Talvez uma criança também fique cansada de sua rotina. E a dela é bem pesada. Ficar em um ambiente estranho todos os dias, disputar a atenção e brinquedos com outras crianças, o mundo dela também tem suas competições. Por causa disto na sexta-feira resolvemos não mandá-la para a escola, ela ficou em casa o dia todo, brincou com suas bonecas, viu o DVD do Cocoricó, tirou sua sonequinha da tarde (em casa ela dorme!). Como hoje ela tem médico, tambem não foi à escola. Ainda bem que julho já está aí, com o recesso de 15 dias.

Quanto ao comportamento agressivo* dela, estou conversando bastante com ela. Notei uma mudaça muito boa na Ana, ela já consegue escutar e entender a gente. Não é sempre, mas em alguns momentos, temos conseguido, através do diálogo, que ela mude de idéia ou comportamento, tornando-se mais fácil negociar com ela. É uma boa mudança, né?

* É difícil usar esta palavra ao me referir à minha filha. Mas trata-se da agressividade comum nas crianças de 02 anos, que estão se descobrindo como um ser independente e descobrindo o mundo. Na maior parte das vezes tenho uma filha carinhosa, brincalhona, meiga, falante, esperta e muito viva!

O sono da tarde

Ontem Ana chegou em casa já dormindo. Ela dormiu no carro. Olhei na agenda da escola e notei que ela não havia dormido durante o dia. Gente, ela emendou. Só acordou um pouquinho para tomar suco, comer um pedaço de pão e logo voltou a dormir. Dormiu até hoje de manhã, acordando só para ir à escola. Preciso conversar novamente com as professoras sobre esse assunto. Não entendo. Quando ela está em casa comigo ela sempre dorme depois do almoço. Por que na escola ela não está dormindo? Será muito estímulo no ambiente? Será falta de disponibilidade das professoras em fazê-la dormir? Isso não é bom para ela, fica irritada e atrapalha totalmente a rotina e o relóginho biológico dela. Ontem eu nem a curti, ela dormiu o tempo todo! E se eu tentase mantê-la acordada era um choro só! Há várias semanas isto vem ocorrendo, raramente ela dorme na escola. E se questiono as professoras elas dizem que tentaram fazê-la dormir, mas sem sucesso. Peço a elas para insitirem um pouco, que ela acaba dormindo, pois ela sempre dorme em casa. Sei que as professoras não podem ficar totalmente à disposição da minha filha, há outras crianças que necessitam de atenção. Mas será que, pelo bem da minha filha, não podem dedicar um pouquinho mais de tempo e paciência para ajudá-la a dormir? Uma escola infantil também deve levar em conta as diferenças, a individualidade de cada criança. Não é um quartel general, onde as crianças, como um robos, têm que fazer tudo igual e na mesma hora, milimetricamente cronometrado. Cada criança tem seu tempo, e isto precisa ser respeitado. Se a criança não dorme, de vez em quando, tudo bem, mas isto tem ocorrido quase todos os dias. E várias vezes, quando chego para buscá-la ela está pingando de sono, mostrando que uma necessidade dela não foi atendida. As professoras já me questionaram sobre o horário que chego com ela, que é por volta das 08:00. É difícil para nós duas chegar na escola antes deste horário. Mas não aceito isto como justificativa para a falta de sono dela, pois quando está em casa e acorda mais tarde, entre 08:00 e 09:00, mesmo assim, depois que almoça ela está dormindo novamente. Não sei como resolver isto, sem prejudicar a rotina da escola e buscando atender minha filha em sua individualidade. Vou dialogar com a escola e ver se buscamos uma solução.

1, 2 ,3 e.... já. hora do sono!

TODO MUNDO dormindo!...

Quanto trabalho!!

Ontem, quinta-feira, a Aninha não foi à creche. Pela manhã, ela estava tossindo muito, então achei melhor esperar e mandá-la para a creche mais tarde. Acontece que depois que almoçou ela caiu num soninho tão gostosinho que fiquei com pena de acordá-la. Pensei que o melhor para ela era ficar em casa para descansar e se restabelecer melhor. Assim, faltei ao trabalho, pois marido tinha que ir para a feira trabalhar na barraca de frango. Fazer o quê, né? A saúde da minha filha em primeiro lugar. Se eu estivesse em um campo de trabalho muito competitivo já teria diminuído bem as minhas chances de sucesso. Mas pouco me importaria, minha filha e minha família seriam sempre mais importantes que qualquer carreira. Carreira, de alguma forma, podemos reformular, retomar depois. Mas filho é um bem muito precioso e raro... Foi bom que além de cuidar da Ana, coloquei a casa em ordem, que já estava ficando louca com tanta desorganização. E olha, trabalhei muito mais!! Logo cedinho passei o monte de ropa da Ana, arrumei casa, fiz almoço, fui limpar o quarto da minha filha para eliminar o possível foco da alergia ( lavei a cortina, lavei o cortinado, troquei o berço de lugar, coloquei o conchãozinho no sol, troquei a roupa de cama, "despejei" todos os bichinhos de pelúcia que ela adora), limpei geladeira e tirei um monte de coisas de dentro dela, lavei roupa, lavei banheiro, lavei cozinha, ufa!! Como trabalho doméstico cansa! E o pior é que daqui a pouco tempo, terei que faze tudo de novo!! ai, ai. E ainda esperei o maridão chegar da feira, e ele chegou depois da meia noite!! Vida de mulher e mãe não é mole!
Hoje Ana amanheceu bem melhor e já restabelecemos a rotina normal, ela foi para a escolinha e eu vim "trabalhar" (este serviço aqui é moleza, comparado com o serviço que tenho em casa!) . Beijos e ótimo fim de semana a todos!!

A Aninha sabe bater!

Ontem a professora da Ana me disse que ela está batendo nos coleguinhas, que eu precisava conversar com ela. E que a Ana já está fazendo pirraça na escola, Ai ,ai... estava demorando. Como conversar com uma menininha de quase 02 anos, que parece que já entende muita coisa, mas que em certos momentos (muito espertamente) parece não entender nada do que falamos?? Bom, de qualquer jeito, conversei com ela. Aliás, venho fazendo isto há muito tempo, pois ela tem a feia mania de bater na mamãe e no papai. Seguramos a mãozinha dela e falamos: "- bater não pode, carinho, carinho... " Na verdade, eu é que mais faço isto, meu marido é mais impaciente, e quando ela bate nele ele revida ( bate de leve, na mãozinha, viu gente?) e fala que não pode, que machuca. Eu não concordo em bater, mesmo que de leve. Pois se falamos que não pode, então não podemos fazer o mesmo com ela, né? Eu já falei com ele para agir de outra forma, mas ele não tem muita paciência. Enfim. Realmente, a Ana vai me dar muito trabalho, êta temperamento difícil... Vou tentar acertar mais do que errar... Falei com a professora para chamar a atenção dela, não deixar ela bater nos colegas. Ela me disse que sempre impõem os limites para as crianças. Mas em relação à Ana, estamos achando que o problema dela é o sono. A Ana não tem dormido na escola durante o dia. Já conversei com as professoras e pedi que insistissem mais um pouco com ela, que ela acaba dormindo. Elas me pediram para chegar mais cedo na escola com a Ana (impossível, né?) que talvez assim ela durma junto com os colegas. Infelizmente, não tem como chegar mais cedo, o máximo que consigo é 08:00 horas, começo a trabalhar neste horário e não vejo porque deixar a Ana às 07:00 horas na escola. O que posso tentar fazer é acordar a Ana mais cedo, já que ela tem acordado quase na hora de sair para a escola, por volta de 07:45. Assim, talvez ela consiga dormir durante o dia. Também acho que o problema pode estar na escola, talvez as professoras não estão tendo condições (ou paciência) de fazer ela dormir. Em casa, nos fins de semana, ela sempre dorme depois do almoço, mas eu tenho que niná-la. Realmente, essa ausência do soninho depois do almoço tem sido prejudicial, ela fica muito agitada e nervosa, e o pior, na maioria das vezes, quando vou buscá-la na escola, ela está dormindo, aí acorda e já fica nervosa. Ou então dorme no carro até chegar em casa, coloco no berço, pois fico com dó de acordar, e ela desperta por volta das 20:00 e só dorme de novo depois das 23:00 horas.!! Enfim, preciso mudar a rotina dela urgente e ser mais incisiva com os "nãos". Ai, que dura a missão das mães... vou agora na internet procurar alguma informação sobre "criança que bate". beijos.

VIVA!!

Gente, recebi a mensagem abaixo e achei muito interessante e revelador. Vale a pena ler e pensar...

V-I-V-A (Artigo publicado no Jornal o Estado de São Paulo)

O cérebro humano mede o tempo por meio da observação dos movimentos.
Se alguém colocar você dentro de uma sala branca vazia, sem nenhuma mobília, sem portas ou janelas, sem relógio... você começará a perder a noção do tempo.

Por alguns dias, sua mente detectará a passagem do tempo sentindo as reações internas do seu corpo, incluindo os batimentos cardíacos, ciclos de sono, fome, sede e pressão sanguínea.

Isso acontece porque nossa noção de passagem do tempo deriva do movimento dos objetos, pessoas, sinais naturais e da repetição de eventos cíclicos, como o nascer e o pôr do sol.

Compreendido este ponto, há outra coisa que você tem que considerar:

Nosso cérebro é extremamente otimizado.

Ele evita fazer duas vezes o mesmo trabalho.

Um adulto médio tem entre 40 e 60 mil pensamentos por dia.

Qualquer um de nós ficaria louco se o cérebro tivesse que processar conscientemente tal quantidade.

Por isso, a maior parte destes pensamentos é automatizada e não aparece no índice de eventos do dia e portanto, quando você vive uma experiência pela primeira vez, ele dedica muitos recursos para compreender o que está acontecendo.

É quando você se sente mais vivo!

Conforme a mesma experiência vai se repetindo, ele vai simplesmente colocando suas reações no modo automático e 'apagando' as experiências duplicadas.

Se você entendeu estes dois pontos, já vai compreender porque parece que o tempo acelera, quando ficamos mais velhos e porque os Natais chegam cada vez mais rapidamente.

Quando começamos a dirigir automóveis, tudo parece muito complicado, nossa atenção parece ser requisitada ao máximo. Então, um dia dirigimos trocando de marcha, olhando os semáforos, lendo os sinais ou até falando ao celular ao mesmo tempo.

Como acontece?

Simples: o cérebro já sabe o que está escrito nas placas (você não lê com os olhos, mas com a imagem anterior, na mente); O cérebro já sabe qual marcha trocar (ele simplesmente pega suas experiências passadas e usa , no lugar de repetir realmente a experiência).

Em outras palavras, você não vivenciou aquela experiência, pelo menos para a mente. Aqueles críticos segundos de troca de marcha, leitura de placa... São apagados de sua noção de passagem do tempo...

Quando você começa a repetir algo exatamente igual, a mente apaga a experiência repetida.

Conforme envelhecemos, as coisas começam a se repetir -as mesmas ruas, pessoas, problemas, desafios, programas de televisão, reclamações... enfim... as experiências novas (aquelas que fazem a mente parar e pensar de verdade, fazendo com que seu dia pareça ter sido longo e cheio de novidades), vão diminuindo.

Até que tanta coisa se repete que fica difícil dizer o que tivemos de novidade na semana, no ano ou, para algumas pessoas, na década.

Em outras palavras, o que faz o tempo parecer que acelera é a... ROTINA

Não me entenda mal.

A rotina é essencial para a vida e otimiza muita coisa, mas a maioria das pessoas ama tanto a rotina que, ao longo da vida, seu diário acaba sendo um livro de um só capítulo, repetido todos os anos.

Felizmente há um antídoto para a aceleração do tempo: M & M (Mude e Marque).

Mude, fazendo algo diferente e marque, fazendo um ritual, uma festa ou registros com fotos.

Mude de paisagem, tire férias com a família (sugiro que você tire férias sempre e, preferencialmente, para um lugar quente, um ano, e frio no seguinte) e marque com fotos, cartões postais e cartas.

Tenha filhos (eles destroem a rotina) e sempre faça festas de aniversário para eles, e para você (marcando o evento e diferenciando o dia).

Use e abuse dos rituais para tornar momentos especiais diferentes de momentos usuais.

Faça festas de noivado, casamento, 15 anos, bodas disso ou daquilo, bota-foras, participe do aniversário de formatura de sua turma, visite parentes distantes, entre na universidade com 60 anos, troque a cor do cabelo, deixe a barba, tire a barba, compre enfeites diferentes no Natal, vá a shows, cozinhe uma receita nova, tirada de um livro novo.

Escolha roupas diferentes, não pinte a casa da mesma cor, faça diferente.

Beije diferente sua paixão e viva com ela momentos diferentes.

Vá a mercados diferentes, leia livros diferentes, busque experiências diferentes.

Seja diferente.

Se você tiver dinheiro, especialmente se já estiver aposentado, vá com seu marido, esposa ou amigos para outras cidades ou países, veja outras culturas, visite museus estranhos, deguste pratos esquisitos..... em outras palavras.. V-I-V-A. !!!

Porque se você viver intensamente as diferenças, o tempo vai parecer mais longo.

E se tiver a sorte de estar casado(a) com alguém disposto(a) a viver e buscar coisas diferentes, seu livro será muito mais longo, muito mais interessante e muito mais v-i-v-o... do que a maioria dos livros da vida que existem por aí.

Cerque-se de amigos.

Amigos com gostos diferentes, vindos de lugares diferentes, com religiões diferentes e que gostam de comidas diferentes.

Enfim, acho que você já entendeu o recado, não é?

Boa sorte em suas experiências para expandir seu tempo, com qualidade, emoção, rituais e vida..

E S CR E VA em
tAmaNhos diFeRenTes e em CorES
di f E rEn tEs !


CRIE, RECORTE, PINTE, RASGUE, MOLHE, DOBRE, PICOTE, INVENTE, REINVENTE.....

V I V A !!!!!!!!